保育室の環境は、「遊」「食」「寝」に分かれ、子ども達がそれぞれのペースで自発的に活動できるようにします。

どの場においても子ども同士の関わりがキーとなります。

したがって、保育者が率先してその場をリードするのではなく、子どもが見通しを持って、子ども同士が関わって生活の流れを進めていけるようにします。

「遊」のスペースでは、子ども同士が関わって遊び込める各ゾーンの設置が必要です。

「食」のスペースでは、子どもが配膳に関わって食べたい量をよそってあげたり、子ども同士で好きなテーブルに着席できるようにして関わりを促します。

「寝」のスペースでは、落ち着いて寝られる環境を整えます。5歳児で寝ないと選択した子どものために、静かに遊べるスペースも用意します。